Jednym z najważniejszych, choć często bagatelizowanych, elementów wpływających na przebieg tworzenia pracy dyplomowej, jest odpowiednio sformułowany temat. Określa on zagadnienie lub problem, którego opracowanie będzie istotą rozprawy naukowej. Działania autora nie mogą wychodzić poza ramy wyznaczone przez temat.
Tworzenie pracy magisterskiej jest sposobem na przedstawienie wysiłków włożonych w pogłębianie tajników wiedzy, ale także warunek konieczny do ukończenia poszczególnych etapów nauki. Pracownicy naukowi z kolei, na podstawie swoich publikacji budują dorobek, który stanowi świadectwo ich kompetencji i wnosi wkład w rozwój nauki w danej dziedzinie. Jednak stworzenie profesjonalnego tekstu o naukowym charakterze nie jest […]
Praca licencjacka jest zazwyczaj pierwszym poważnym tekstem o charakterze naukowym pisanym przez studenta. W celu reprezentowania profesjonalnego poziomu, należy pamiętać o szeregu zasad, które są wymagane dla prawidłowo skonstruowanej i napisanej pracy dyplomowej.
Zakończenie lub podsumowanie pojawiają się w pracach opisowych. Zazwyczaj zaczynamy od przypomnienia tematu jak również celu pracy, po to aby płynnie przejść do przypomnienia w skrócie co opisywaliśmy/do czego doszliśmy w każdych rozdziałach. Wszystko po to, aby na końcu zaproponować dalsze przemyślenia/hipotezy/badania. Natomiast zakończenie i wnioski pojawiają się na końcu prac badawczych. Podobnie jak w […]
Wywiadem i ankietą posługujemy się w badaniach dydaktycznych, kiedy chcemy uzyskać informacje o tym, co dane osoby wiedzą na dany temat. Wywiad służy do poznawania faktów, opinii postaw danej zbiorowości. Metoda ta umożliwia zdobywanie informacji za pomocą rozmowy, która może przyjmować różne formy. Może to być rozmowa swobodna, rozmowa naprowadzana przez badacza lub rozmowa kierowana.Do przeprowadzenia […]
Analiza wyników badań służy podsumowaniu wyników badań w wyniku przeprowadzonej ankiety. Zaczynamy od krótkiego wstępu, przypominając czego dotyczyła ankieta i podajemy wszystkie istotne informacje na przykład ile osób w niej uczestniczyło, jaka grupa wiekowa itp.O ile te wszystkie informacje zostały zawarte w poprzednim rozdziale, to wstęp powinien być krótki na przykład: W rozdziale piątym przedstawiona […]
Najogólniej test [ang. test – próba] jest to próba rozpoznania interesujących nas właściwości pewnych przedmiotów. Zazwyczaj składa się on z racjonalnie dobranego zestawu zadań, które ma wykonać osoba lub grupa badana. Testy są oddzielną metodą badań i podobnie jak różnego rodzaju sprawdziany także prace pisemne oraz ustne formy kontroli wyników nauczania służą do oceny rezultatów badań eksperymentalnych […]
Proces badawczy to czynność, która powinna się charakteryzować określonymi regułami i wskazaniami. Krótko mówiąc są to zabiegi, które stosujecie świadomie bądź nie, przy rozwiązaniu jakiegoś problemu naukowego. Oto krótka charakterystyka: Pierwsza z nich to obserwacja – jedna z podstawowych metod badawczych w naukach społecznych, stosowana przede wszystkim w socjologii, etnologii, antropologii i psychologii. Tutaj mamy do czynienia […]
Kilka przykładów jak zbudować poprawny przypis do pracy licencjackiej lub magisterskiej: 1. Książka: [1]. J. Kowalski , Pieśń o chorym rowerzyście, Warszawa 1998, s. 52-72. Artykuł w pracy zbiorowej: [2]. Z. Budryka , Kryteria ocen nauczycieli z perspektywy uczniów [w:] Jakość szkolnictwa polskiego, red. J. Łukasiewicz , Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2004, s. 235-243. Cytowanie tej samej pozycji kilka razy po sobie: [3]. […]